Модель классного самоуправления

3 А класса Гимназии №1 г.Кувандыка

Солнечный Город Светлячков

Цель классного самоуправления

• Формирование саморазвивающейся, активной, самостоятельной личности.

 

Самоуправление в классном коллективе направлено на решение следующих задач:

• Создание условий для самовыражения и самоутверждения

• Создание условий для развития организаторских способностей

•  

• Развивать креативность мышления в жизненных ситуациях

• Воспитание у школьников нравственных, общечеловеческих качеств

через постоянное взаимодействие в классном коллективе

• Создание диалого-эмоционального пространства

• Наполнение жизненного пространства событиями

 

СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

САМОУПРАВЛЕНИЯ В СОЛНЕЧНОМГОРОДЕ СВЕТЛЯЧКОВ

 

ЭТО МЫ:

• АМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ, СИЛЬНЫЕ, СОЛНЕЧНЫЕ

• ЕЖЛИВЫЕ, ВЕСЕЛЫЕ, ВЕРНЫЕ

• ДИНСТВО–НАША ЦЕЛЬ

• ЕРПИМЫЕ, ТРУДОЛЮБИВЫЕ, ТВОРЧЕСКИЕ

• ЮБЯЩИЕ ПРИРОДУ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ

• РКИЕ ЛИЧНОСТИ

• ЕСТНЫЕ, ЧЕЛОВЕЧНЫЕ

• УЛЬТУРНЫЕ, КРЕАТИВНЫЕ

• НТЕРЕСНЫЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ…

 

ЗАКОНЫ СОЛНЕЧНОГО ГОРОДА

•  

• Закон справедливости

• Закон творчества

• Закон чистоты и порядка

• Закон ответственности за свои поступки

• Закон мира

• Закон улыбки и доброжелательности

• Закон гласности

• Закон Высшей Мудрости

• Закон равенства

• Закон уважения к себе и окружающим

• Закон взаимопомощи

• Закон совести

 

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЖИТЕЛЕЙ

1.  

Права и обязанности для всех жителей СГС независимо от возраста и

1.  

ЛЮБОЙ ЖИТЕЛЬ СГС ИМЕЕТ ПРАВО:

• Быть избранным и избирать в органы С/У

• Участвовать в любых делах СГС

• Вносить предложения по изменению жизни СГС

• Требовать отчета других жителей СГС о качестве своей

работы в Городе

КАЖДЫЙ ЖИТЕЛЬ СГС ОБЯЗАН:

• Выполнять законы СГС

• Качественно выполнять свое поручение

• Уважать каждого жителя СГС

 

САМОУПРАВЛЕНИЕ И ОРГАНЫВЛАСТИ СГС:

•  

            Руководит органами с/у  Мудрый Энергичный Руководитель = М Э Р – Огей Анна

            У МЭРа два заместителя: Ермалаева Ангелина и Живайкин Артем

ПОСТОЯННЫЕ СЛУЖБЫ ГОРОДА(состав этих служб меняется 1 раз в четверть)

• Лучик труда, чистоты и порядка – Живайкин А, Антыгин В, Латышев А.

• Лучик досуга – Зейлерт М, Скороходов В, Рахманкулова А.

• Лучик спорта и физкультуры – Кошелева А, Хакимов В, Файзуллин Т, Неверов М.

• Лучик здоровья – Севастьянова К, Мусалова С, Адамова З.

• Лучик образования и всезнаек – Сметановская И, Субханкулова Д, Файзуллина  Р.

• Лучик активного чтения -  Рудных Д., Усманов А, Сотников Я.

• Лучик добрых дел – Печайкин В, Токарева Я, Татмышевский Е.

(Если все лучики работают дружно, то в классе наступает РАДУЖНОЕ настроение)

Лучик труда, чистоты, порядка

• Организует дежурство в СГС и в столовой

• Проводит рейды порядка и чистоты в «домиках» и «двориках»

• Следит за качеством дежурства

• Обобщает итоги дежурства в журнале радужных событий

• Имеет право ходатайствовать о премии дежурным и жителям, у

кого за день были самые аккуратные «домики»

Лучик досуга

• Помогает организовывать подвижные игры на прогулке

• Помогает организовывать настольные игры в СГС

• Ведет учет посещения кружков жителями СГС

• Следит за творческими достижениями жителей СГС

• Ведет картотеку игр, заведует игротекой СГС

• Имеет право ходатайствовать о премии самым активным

жителям в области организации досуга

 

Лучик спорта и физкультуры

• Помогает организовать спортивную деятельность

• Ведет учет спортивных достижений жителей СГС

• Отвечает за порядок в спортивном зале и на с/площадке

• Готовит команду из жителей СГС к спортивным мероприятиям

• Имеет право ходатайствовать о премии самым активным

жителям в спортивных делах

Лучик здоровья

• Помогает организовывать мероприятия, связанные с

формированием здорового образа жизни

• Проверяет чистоту рук, ногтей, наличие носового платка и расчески

• Ведет устный журнал «Позаботься о себе сам» (интересные

статьи, передачи, журналы…)

• Имеет право ходатайствовать о премии самым активным

помощникам в подготовке и проведении устных журналов

Лучик образования и всезнаек

• Помогает организовать познавательную внеучебную деятельность

( интересные логические задания на переменках, в ГПД …)

• Организует оказание помощи в учебной деятельности

• Помогает учителю вести учет достижений в образовательном

•  

• Помогает в подготовке и проведении олимпиад

• Помогает учителю организовывать интеллект-недели

Лучик активного чтения

• Организует обмен книг в классной библиотечке

• Следит за порядком в классной библиотечке

• Является помощником школьного библиотекаря

• Ответственный за ведение читательских дневников

• Помогает учителю организовывать вн.мероприятия, связанные

•  

• Ведет учет на «Лесенке читателя»

Лучик добрых дел

• Помогает организовывать акции милосердия

• Ведет учет в «Лесенке добрых дел»

• Имеет право ходатайствовать о премии самым активным

«взрослеющим» жителям, проявивших себя в добрых делах